近日，《2022年度复印报刊资料基础教育教学类期刊高转载名录》在中国人民大学复印报刊资料转载名录发布论坛暨中国自主知识体系建构与学术期刊发展研讨会（2023•北京）上正式发布。《江苏教育研究》入选“综合性期刊高转载指数名录”。高转载名录依据复印报刊资料13种基础教育教学类期刊在2022年全文转载的论文数据，在203种原发报刊中评选产生。